如今的大學(xué)生,
總有幾門線上課程要完成。
他們是怎樣上課的?
家長以為你上網(wǎng)課的樣子:
真實的情況:
邊畫邊學(xué),邊吃邊學(xué)算不錯了,
好歹還有個學(xué)習(xí)的樣子,
有的學(xué)生直接把學(xué)讓給別人上了!
近日,蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處發(fā)布通知稱,
借助技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在刷課替課刷考替考等行為,
已經(jīng)清除了學(xué)習(xí)記錄,
涉事學(xué)生要重新學(xué)習(xí)。
而此前,
內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)等多所院校就曾發(fā)過類似通知。
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刷替信息在社交平臺上明碼標價,儼然成了個產(chǎn)業(yè),
有學(xué)生還自己上陣幫助同學(xué),賺取生活費。
付費刷替屢禁不止。
刷替行為看似是一種輕松取巧的方法,
實際上是學(xué)生對自我的流放和懲處。
作為一名學(xué)生,最主要的任務(wù)和工作,就是學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽花錢供你,從小學(xué)到大學(xué),
是讓你好好學(xué)習(xí),提高技能,
為未來走向社會做準備的。
上課、考試都是自我錘煉的過程,
為的是技藝傍身、能力加成,
在以后激烈的競爭中能端牢飯碗。
大學(xué)生了,在為自己學(xué)還是為別人學(xué)的問題上,
應(yīng)該心里有數(shù)了。
有的大學(xué)生為刷替找借口:
時間精力有限,
公共基礎(chǔ)課、通識選修課找人刷,
自己可以把更多精力投入到專業(yè)課中。
務(wù)實一點沒有錯,
但一些基礎(chǔ)類、通識類課程必不可少。
從學(xué)生成長來看,
知識的提升需要融會貫通,揚州電液推桿廠家
博聞絕不是一無是處,
道德修養(yǎng)、美學(xué)熏陶等,
用處未必那么直接,
卻在潤物無聲中影響著一個人的上限。
無用之用,沒準就能成為大用。
多了解一些,成長才有更多空間、更強后勁。
學(xué)習(xí)要趁早,韶華難再來。
菁菁校園,很多人擠破腦袋,也沒能進入,
很多人在求學(xué)的時候虛度光陰,
如今后悔,已無濟于事。
真心希望大學(xué)生們珍惜機會,
珍惜美好的求學(xué)時光。
刷替之風(fēng)嚴重影響著教學(xué)的公信力,
凸顯出誠信的缺失,
別人刷課高分過,自己上課排老末,
顯然也是對公平的一種破壞。
必須禁止。
教育部等五部門近日發(fā)布意見,
嚴禁刷課替課刷考替考等行為,
嚴禁出借個人學(xué)習(xí)賬號給他人使用,
違規(guī)違紀行為一經(jīng)查實,
視情節(jié)給予相應(yīng)處分,并記入學(xué)生檔案。
學(xué)校、在線教育平臺等要加強識別,糾錯正風(fēng)。
對于歪門邪道需求的旺盛,
也發(fā)映出名門正派供給的乏力。
加強監(jiān)督管理是一方面,
也要找準學(xué)生寧刷不上的原因,
考慮學(xué)生的訴求,提供高質(zhì)量課程。
在課程設(shè)置上,
大學(xué)生對自己的發(fā)展有了思考,
對于一些課程提不起興趣來,
要重視個性化選擇,
豐富課程種類,
增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
在課程質(zhì)量上,
一些重復(fù)、過時的內(nèi)容,
很難吸引人。
線上課程如果是一個PPT用10年,
所謂的講課就是直接照著念,揚州電液推桿廠家
還不如把材料給學(xué)生,
還可以節(jié)省時間。
要拿出硬貨、干貨。
在頁面設(shè)計上,
習(xí)慣了倍速的大學(xué)生,
追劇、看綜藝都1.5倍速、2倍速,
一些網(wǎng)課本來內(nèi)容就無趣,
節(jié)奏再慢一些,
對他們來說簡直就是一種煎熬。
正經(jīng)大學(xué)生不是每天閑著沒事干,
真的可以靈活一些以提高上課效率。
好的課程自己不上,以后苦果自吞,
低質(zhì)量水課浪費的青春誰來賠?
壬寅年 三月廿四揚州電液推桿廠家
2022-04-24
編輯:單鏡宇揚州電液推桿廠家
責(zé)任編輯:馬濤
來源:央視網(wǎng)
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